“要以主題教育為契機(jī)，教育引導(dǎo)廣大干部樹立和踐行正確政績觀,，提高推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展的本領(lǐng),?！绷?xí)近平總書記在主持召開進(jìn)一步推動(dòng)長江經(jīng)濟(jì)帶高質(zhì)量發(fā)展座談會(huì)時(shí)強(qiáng)調(diào)。第二批主題教育,，縣一級是個(gè)重點(diǎn),?？h處級以上領(lǐng)導(dǎo)干部要在主題教育中校正政績觀偏差，結(jié)合實(shí)際抓好各項(xiàng)重點(diǎn)措施落地見效,，用實(shí)干推動(dòng)發(fā)展,、取信于民。

郡縣治,，天下安,。縣一級處在承上啟下的關(guān)鍵環(huán)節(jié),，是發(fā)展經(jīng)濟(jì),、保障民生、維護(hù)穩(wěn)定的重要基礎(chǔ),，縣一級的工作做好了,，黨和國家全局工作就有了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。主題教育中,，縣處級以上領(lǐng)導(dǎo)干部既要抓自身,、示范帶動(dòng)，又要抓基層,、敦促落實(shí)，樹立和踐行正確政績觀,，確保主題教育走深走實(shí),。

理論學(xué)習(xí)要下實(shí)功

縣一級工作，從政治,、經(jīng)濟(jì),、文化到老百姓的衣食住行、生老病死,，無所不及,。縣委是我們黨執(zhí)政興國的“一線指揮部”,，樹立和踐行正確政績觀,，切實(shí)履行好職責(zé)使命，就要在理論學(xué)習(xí)上下實(shí)功,，把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到黨中央決策部署上來,，不斷增強(qiáng)政治判斷力、政治領(lǐng)悟力,、政治執(zhí)行力,，牢記“國之大者”，想問題,、作決策,、干工作,，都要在全國、全省大局中找準(zhǔn)自身定位,；要大力弘揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際的馬克思主義學(xué)風(fēng),，堅(jiān)持多思多想、學(xué)深悟透,，做到學(xué)思用貫通,、知信行統(tǒng)一，把學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為干事創(chuàng)業(yè)的實(shí)際本領(lǐng),。

破解難題要?jiǎng)诱娓?/span>

不同的縣有著不同的資源和稟賦,，堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)謀劃事業(yè)和工作，才能使提出的點(diǎn)子,、政策,、方案符合實(shí)際情況、客觀規(guī)律,、科學(xué)精神,，從而不折不扣把黨中央決策部署落實(shí)落細(xì)。要深入調(diào)查研究,，從影響改革發(fā)展穩(wěn)定的具體問題和群眾關(guān)心的關(guān)鍵小事入手,，深入查找影響和制約高質(zhì)量發(fā)展的突出矛盾和問題短板，精準(zhǔn)發(fā)力,、科學(xué)治理,，以高質(zhì)量發(fā)展的新成效檢驗(yàn)主題教育成果；要通過調(diào)研找準(zhǔn)抓手,、尋求突破,，多做打基礎(chǔ)、利長遠(yuǎn)之事,，對定下來的工作部署,，一抓到底、善始善終,，以釘釘子精神鍥而不舍,、馳而不息抓落實(shí)，穩(wěn)扎穩(wěn)打向前推進(jìn),，不斷通過化解難題開創(chuàng)工作新局,。

為民造福要用真情

縣一級直接面對基層群眾，只有樹立和踐行正確政績觀,，自覺貫徹黨的群眾路線,，用情用力為民造福，才能贏得群眾真心擁護(hù)。要把人民群眾滿不滿意作為評判主題教育成效的根本標(biāo)準(zhǔn),，用好“四下基層”制度,，深入群眾、貼近群眾,、服務(wù)群眾,，聚焦就業(yè)、教育,、醫(yī)療,、住房等民生領(lǐng)域突出問題，傾聽人民群眾的心聲,，回應(yīng)人民群眾的關(guān)切,，把惠民生的事辦實(shí)、暖民心的事辦細(xì),、順民意的事辦好,，讓人民群眾獲得感、幸福感,、安全感不斷提升,，真正做到為官一任、造福一方,。

第二批主題教育正在深入開展,，越到基層越要突出一個(gè)“實(shí)”字。抓好縣一級這個(gè)重點(diǎn),，把工作抓實(shí),、基礎(chǔ)打?qū)崱⒉阶舆~實(shí),，才能推動(dòng)主題教育取得更多實(shí)實(shí)在在的成效,，創(chuàng)造出經(jīng)得起歷史和人民檢驗(yàn)的實(shí)績,。